• En los “Diálogos por la Transformación”, se anunció el inicio del proceso de inscripción para el próximo ciclo escolar, que constará de varias fases.
• El gobierno estatal buscará acabar con la deserción escolar agudizada en la pandemia, la cual generó que más de 4 mil estudiantes se dieran de baja.

Durante la rueda de prensa denominada “Diálogos por la Transformación” de este martes 11 de enero, la gobernadora Indira Vizcaíno Silva explicó que se tomó la decisión responsable de regresar a clases presenciales con un decálogo preciso de medidas sanitarias preventivas y que la gran mayoría del sector educativo ha respaldado y acompañado esta decisión.

Bajo el tema: “Un regreso responsable a clases presenciales en Colima”, y acompañada del Secretario de Educación y Cultura de la entidad, Adolfo Núñez González, la titular del Ejecutivo expuso que la decisión de regresar a clases presenciales se tomó en una coordinación estrecha de las autoridades de Salud y las autoridades educativas, tanto del gobierno estatal como del federal, anteponiendo la importancia de las clases presenciales no solo en términos educativos, sino psicológicos y de socialización, “y si en algún momento, la situación de la pandemia cambia, tengan por seguro que actuaremos en consecuencia; la actual es una decisión responsable y las decisiones que hacia adelante tomemos serán igualmente responsables”.

Vizcaíno Silva expuso que “del total de planteles educativos en el estado en todos los niveles, 75% está con actividades presenciales; del total de alumnos, 64% están acudiendo a clases presenciales, y del total de integrantes de la fuerza laboral del sector educativo el 85% está acudiendo a actividades presenciales”, por lo que “la gran mayoría del sector educativo de Colima ha vuelto a clases presenciales”.

De igual manera, la gobernadora anunció el inicio del proceso de inscripción para el próximo ciclo escolar, del que pidió la ayuda de medios de comunicación y sociedad en general para su difusión, ya que uno de los efectos de la pandemia ha sido que “en lo educativo ha generado que algunos estudiantes abandonen la escuela y también que algunos ni siquiera se inscriban, eso es un fenómeno que apenas se está cuantificando pero que tendrá consecuencias muy profundas”.

Sobre este tema, abundó que, como ejemplo, “ya con la pandemia, se inscribieron 4 mil estudiantes menos que el último ciclo previo a la pandemia; de esos 4 mil estudiantes a lo largo de curso regresaron a las aulas cerca de mil, pero 3 mil jóvenes o niñas o niños que dejaron de estudiar es muchísimo y tenemos que hacer un gran esfuerzo para revertir esa situación”.

En ese sentido, la gobernadora de Colima indicó que “todo lo que hagamos bien en materia educativa hoy, lo cosecharemos en todos los ámbitos en el futuro de nuestra Colima. Las y los estudiantes son el futuro de Colima, pero precisamente por eso son el presente de las prioridades de este gobierno”.

Adolfo Núñez González, titular de la Secretaría de Educación y Cultura del Gobierno de Colima, destacó en esta rueda de prensa que la decisión de mantener las clases presenciales es producto de la “confianza en los protocolos preventivos que estamos implementando”.

“Como podemos ver en la tabla que se está proyectando, en Educación Básica, de las 906 escuelas que hay en el estado, 805 han vuelto a clases presenciales, esto representa el 89%. De los 116 mil 567 alumnos, más de 85 mil, es decir, el 73% han vuelto a clases presenciales; y de las más de 13 mil personas trabajadoras en Educación Básica, casi 12 mil han vuelto a clases presenciales, esto es el 90%”, amplió.

En cuanto a media superior, “de los 247 planteles, tienen clases presenciales sólo el 24%, de los 28 mil 730 alumnos, sólo el 9% están ya en clases presenciales este arranque de 2022, y de los más de 2 mil 500 trabajadores, el 18% están ya en clases presenciales… Pero estos números tienen que ver con los periodos vacacionales de este nivel, no con una especial preocupación por la pandemia o por otra situación”. Mientras que en el nivel superior, “tenemos vuelta a clases presenciales en 76% de los planteles; con la asistencia del 80% de los alumnos y con la participación presencial del 100% de las y los maestros. Esto nos da a nivel estado en todos los niveles educativos, que en el 75% de los planteles están realizando clases presenciales, el 64% de los alumnos y el 85% de las y los trabajadores del sector.

Núñez González también dio cifras de los niveles de deserción escolar que dejó la pandemia: al final del ciclo 2019-2020 el total de alumnos matriculados en educación básica y media era de 133 mil 812 estudiantes, pero para el arranque del ciclo 2020-2021 se inscribieron sólo 129 mil 846 alumnos, es decir, que cerca de 4 mil estudiantes dejaron la educación básica; al final del ciclo pasado logramos cerrar con una matrícula de 130 mil 875 estudiantes, es decir, recuperamos mil de estos 4 mil estudiantes que habían dejado la escuela… “Sin embargo, que 3 mil estudiantes hayan dejado las aulas —2 mil 937 para ser precisos—, hayan dejado la escuela en Colima, es una cifra muy alta y la tenemos que revertir”, indicó.

Por último, al hablar el arranque del proceso de inscripción del próximo ciclo escolar, el titular de Educación y Cultura indicó que en la primera etapa, entre el 10 y el 24 de enero, las madres y padres de familia deberán ingresar a la página web de la Secretaría de Educación y Cultura (www.secolima.gob.mx), para descargar y llenar la carta de inscripción correspondiente; la segunda etapa es el registro de solicitud en línea, del 1 al 16 de febrero, en la página web de la Secretaría (www.secolima.gob.mx); en la tercera etapa, también entre el 1 y el 16 de febrero, implica que, en casos excepcionales y justificables, quienes no puedan realizar solos el registro en línea, podrán acudir a las escuelas en las que quieren inscribir a sus hijos para que les apoyen con la solicitud de registro en línea; la cuarta etapa implica que las solicitudes recibidas durante ambas etapas, tanto virtual como presencial, se sometan a un proceso de revisión y selección de alumnos y los resultados se publicarán el 17 y 18 de marzo de 2022, directamente en la escuela seleccionada y a través de la página web de la Secretaría. Durante la quinta y última etapa, las escuelas que requieran realizarán un sorteo de turno, el 19 de marzo, a puerta cerrada o con asistencia presencial, dependiendo de las condiciones sanitarias prevalecientes, mientras que los resultados se publicarán en medios y en la página web de esta dependencia.