• Actualmente las escuelas dañadas por el sismo están siendo visitadas por ajustadores para revisarlas y poder otorgar los recursos del seguro para poder iniciar con su reparación

El secretario de Educación y Cultura en Colima, Adolfo Núñez González, enfatizó que la dependencia a su cargo, a través de las oficinas correspondientes, lleva a cabo el seguimiento de la situación denunciada respecto a posibles actos de acoso laboral, hostigamiento por parte de la encargada de la dirección de una escuela primaria en Manzanillo.

“No somos ministerio público para decir que seguimos con la investigación, pero si estamos dando seguimiento a las denuncias presentadas por docentes de dicho plantel escolar y resolver en consecuencia”, refirió el funcionario estatal.

Indicó que el pasado día jueves “tuvimos una reunión con el personal de esa escuela, se movió a la maestra, que era comisionada, no tiene clave de director, le pedimos que no se presentara a la escuela por el momento y actualmente la ATP está atendiendo la escuela y se está dando atención a lo que los compañeros nos piden y se escucharon ya a las dos partes”.

“Estamos en la posibilidad de escuchar más argumentos que permitan tener la situación clara”, indicó.

Lamentó que se ha señalado que esta situación ya tenía desde meses atrás, pero el director Jurídico me asegura que no se habían presentado quejas directas y que lo único que se sabía era lo publicado en redes sociales, por lo que consideró que es necesario que acudan con ellos para poder resolver las diversas situaciones que se puedan presentar.

Hizo un llamado a las y los docentes y trabajadores de la educación que ante cualquier situación en donde sientan que están siendo violentados sus derechos laborales, “no tengan ninguna duda de acudir con nosotros, con nosotros no hay represalias, ni señalamientos, nosotros nos dedicamos a investigar qué tan cierto es y real es la situación”.

En otro tema, respecto a las necesidades que aún existen en algunos planteles escolares, a raíz del sismo registrado en septiembre de 2022, Adolfo Núñez aseveró que “pareciera que vamos muy lentos, pero no está en nuestra ‘cancha’ en este momento, por lo que hace un llamado a los directores y directoras de escuela permitan el acceso a los ajustadores que están visitando los diferentes planteles, para que se entregue el recurso correspondiente y poder iniciar con los trabajos necesarios”.

Reconoce que están en su derecho los maestros y padres de familia de quejarse de que algunas escuelas los alumnos y alumnas no están recibiendo sus clases de manera correcta; “algunos toman clases en el comedor o algún tipo de techumbre que se ha hecho de manera provisional, “pedimos que nos comprendan, no está ahorita en nuestras manos, nosotros hicimos lo que nos corresponde y ahora estamos en la espera de que llegue el recurso a través de los seguros, en donde el seguro no pone la totalidad, pone el 50 por ciento y el otro 50 por ciento lo pone gobierno del estado, estamos preparados, pero no podemos iniciar trabajos para no entorpecer los trabajos de los ajustadores”.

Se reportaron, indicó, alrededor de 200 escuelas y “ahí si estamos hablando de un costo mayor, que será en donde se lleve primero el trabajo de los ajustadores en revisar, y después otorgar los recursos correspondientes para llevar a cabo toda la reparación necesaria, esperando que sea a mediados del mes de febrero”.

Resaltando que son aproximadamente 238 millones de pesos lo que se invertirá en la reparación de los diferentes daños registrados en los planteles escolares.

Adolfo Núñez, explicó que casi en la totalidad de las escuelas se está trabajando de manera presencial, hubo adecuaciones en algunas por los daños, pero únicamente son seis, principalmente preescolares que siguen trabajando a distancia, principalmente para evitar riesgos con los pequeños.

Finalmente, expuso que en la pasada visita de la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, se tocaron tres temas importantes con ella: primero, se solicitó plazas base para administrativos, intendentes, trabajo social, psicología y lo que tiene que ver con educación especial que no se concursa. Punto dos, que hiciera lo que se tiene que hacer para agilizar los trámites del seguro para la reconstrucción de daños y otro punto muy sencillo que tienen que ver con unas escuelas nocturnas que se cambiaron de domicilio y hay que hacer el trámite correspondiente.