Inaugura Gobernador Nacho Peralta Congreso de Investigación y Evaluación Educativa

Refirió que la entidad posee una sólida vocación magisterial y deseó suerte en los trabajos y resultados del foro que durará tres días

Al inaugurar y dar la bienvenida a las y los asistentes al Primer Congreso Internacional de Investigación y Evaluación Educativa 2019, del Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima, “Profr. Gregorio Torres Quintero” (ISENCO), el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez manifestó que Colima posee una sólida vocación magisterial.

La educación en la entidad es casi consustancial a nuestra propia definición como colimenses, expresó en el evento realizado en el Centro de Convenciones Allegra en donde estuvo acompañado por el director de Desarrollo Académico de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), César Romero Mojica, en representación del titular, Mario Chávez Campos.

Añadió que espera que este congreso sea aprovechado de forma integral no sólo por el cuerpo docente y directivo, sino por alumnas y alumnos, así como por todos los interesados en la formación pedagógica.

Detalló que la variedad de las temáticas a tratar se combina con la profundidad de las ponencias y todo ello permitirá, la consolidación de las redes de asociación entre las instituciones involucradas y la nueva valoración de la profesión docente frente a las aspiraciones del país.

Inscrito en el marco de la conmemoración del 179 aniversario de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Colima, el Titular del Ejecutivo indicó que estará muy atento al desarrollo de los trabajos y a sus resultados.

En su oportunidad, el secretario de Educación, Jaime Flores Merlo, refirió que para la administración estatal, la educación, la ciencia, la tecnología y la innovación, merecen todo el respaldo, porque es lo mejor que puede hacer un gobierno para ampliar las oportunidades de desarrollo en el presente, para visualizar un mejor futuro y afrontar con recursos humanos preparados los retos venideros.

Externó que como parte del Congreso, durante tres días compartirán experiencias de investigación y evaluación en diversas temáticas de vanguardia educativa que generarán redes institucionales en la formación docente; por lo que felicitó anticipadamente el éxito de sus aportaciones que –aseguró- generarán diálogo e intercambio en beneficio de una educación comprometida con la excelencia.

Al dar la bienvenida a las y los asistentes, la directora general del ISENCO, Martina Milagros Robles Sánchez, expresó su reconocimiento y gratitud a las instancias que coadyuvaron para la realización del evento, entre las que destacó al Gobierno del Estado y la Secretaría de Educación.

Subrayó que para el Isenco es un orgullo la realización de dicho foro, ya que significa dar voz a las y los docentes, además de ser un espacio para compartir experiencias de investigación y revalorización de la profesión magisterial.

En el evento se contó con la presencia del regidor Omar Suárez Zaizar, representante del Ayuntamiento de Colima; el secretario general de la Sección 39 del SNTE, Heriberto Valladares Ochoa, así como el representante del CEN del SNTE para la Sección 39, Mateo Casilla Ibarra y la Delegada Estatal de los Programas para el Desarrollo, Indira Vizcaíno Silva.

También, el director de Políticas para el Sistema de Profesionales de la Educación, Abraham Sánchez Contreras; el Presidente del Congreso del Estado, Luis Rogelio Salinas Sánchez, la diputada Rosalva Farías Larios; el secretario general de la Sección 6 del SNTE, José Jaime Núñez Murguía y el representante del CEN del SNTE para la Sección 6, Guadalupe Castillo García.

De la misma forma, asistieron docentes de escuelas normales de la República Mexicana, académicos, estudiantes, ponentes e investigadores, quienes presenciaron la Conferencia Magistral de apertura “Evaluación Socioformativa y Nueva Escuela Mexicana”, impartida por Sergio Tobón, Doctor por la Universidad Complutense de Madrid en Modelos Educativos y Políticas Culturales.

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